Система оптимального образования от 0 до 18 лет, консультации по раннему развитию
Только через несколько лет,
после выхода системы МИР на телевидение в 1997 году, появилось множество консультантов
по раннему развитию и специалистов по одаренным детям, которые под разными
названиями предлагают разрозненные, выхваченные из общего
контекста идеи, опубликованные и защищенные авторскими
свидетельствами еще в 1995 году. Большинство этих консультантов
и исследователей, почему-то частенько не упоминают основополагающих книг "Читать
- раньше, чем ходить" (1996), и других. Но ни один из этих самостийных "консультантов"
даже не приблизился к результатам "системы МИР". Между
тем, в работах П.В. Тюленева подчеркивается, что хороших результатов
гармоничного развития личности можно добиться используя весь комплекс методик,
"систему МИР", и рассматривать обучение в раннем возрасте нужно как начало
единого, интегрированного высшего образования.
Между тем, мало кто из этих консультантов догадывается,
что система МИР опередила другие методики на целые десятилетия.
Она включает
множество интегрированных программ, реализованные на компьютерах интегрированные
курсы общеобразовательной программы средней школы и вуза, от 0 до 18 лет! В
качестве технических средств вот уже около 10 лет(!) предлагается и используется
система генерирования нескольких сот тысяч тематических презентаций,
обеспечивается обучение множеству языков мира, имеются совершенно неведомые
"специалистам по раннему развитию" методики использования песен и обучения
музыке, рисованию, математике, творчеству, воспитания менталитета... Еще в 1996
году опубликована книга посвященная всему циклу методик и программе подготовки
будущего президента страны ("Когда начинать воспитывать будущего
президента России? М., 1996").
Наконец-то создана система, которая, как оказалось, включает другие в
качестве частных случаев и позволяет не
только развить задатки и способности ребенка, но и, что
оказалось самым трудным, сохранить здоровье и одаренность детей.
